Права дитини в школі. Права дітей-сиріт та дітей-інвалідів в школі

Завдання батьків - виховувати і захищати своїх дітей. Сам же дитина не завжди здатний правильно вчинити в складних ситуаціях і відстояти свої права. Якщо мова йде про школярів, обов`язки відстоювати основні права дитини лягають не тільки на батьків, але і на навчальний заклад.

Нормативно-правові акти

Основні права дитини в школі регламентуються законами "про освіту" і "Про захист прав дитини". Природно, що в кожному загальноосвітньому закладі існує свій статут. В такому статуті може бути прописано, які права має дитина, учень конкретно в цьому закладі, а також які його обов`язки як учня. Створюючи статут школи, необхідно дотримуватися Конституції і законів держави.

Звідки дитина дізнається про свої права

Ознайомити школяра з його правами - це завдання навчального закладу, а й участь батьків є обов`язковим. Якщо після проведення тематичних класних годин учень щось недостатньо розуміє, на всі питання батько або мати повинні вміти відповісти.

Класний годину і супутні заходи, які пояснюють, які права має дитина, можна починати проводити вже в початковій школі. У четвертому-п`ятому класі діти здатні адекватно сприймати інформацію подібного роду. З метою ознайомлення статут школи обов`язково повинен бути вивішений на загальний огляд.

Основні права дитини, яка відвідує загальноосвітній навчальний заклад

• Самостійно вибирати школу, в якій він хоче вчитися.
• Отримати безкоштовну повну середню освіту (11 класів).
• Право на переклад в іншу школу з його згоди і за згодою батьків, незалежно від спрямованості школи і навіть в ході навчального року.
• Вчитися в умовах, які не загрожують його особистої безпеки.
• За бажанням відвідувати додаткові заняття, секції та гуртки.
• Право на отримання знань від вчителів.
• Повинно забезпечуватися повагу і неупереджене ставлення до дитини з боку вчителів та інших працівників школи.
• Відвідування шкільних заходів (концерти, екскурсії).
• Добровільно і лише за власним бажанням школяр може допомагати у благоустрої навчального закладу.
• Отримувати книги зі шкільної бібліотеки.
• У разі потреби отримувати допомогу шкільного психолога.
• Якщо виникло таке бажання або необхідність, школярі можуть вивчати певний предмет за прискореною програмою.

Іноді бувають складності в реалізації прав учнів. Наприклад, при перекладі з однієї школи в іншу вимагають закінчення навчального року або згоди директора, суботники, організовані для облагородження території школи, підносяться як обов`язкові заходи. Недофінансування шкіл також стало причиною того, що безкоштовна освіта перетворилося в умовно безкоштовне. Бібліотечні фонди не забезпечують всіх учнів необхідними підручниками, і батьки змушені купувати їх за свої гроші. Все це - не що інше, як порушення прав дитини в школі.

Обов`язки школяра

• Дбайливо ставитися до шкільного майна, меблів, навчальної літератури.
• Регулярно відвідувати заняття відповідно до розкладу.
• Дотримуватися статуту школи. Дотримуватися правил шкільного статуту.
• Доброзичливо ставитися до інших учням, вчителям та працівникам школи. Поважати їх гідність і честь.
• Виконувати вимоги адміністрації навчального закладу в межах його статуту.

Завданням батьків на цьому етапі стає донесення до дитини важливості виконання правил і норм шкільного статуту.

Сумлінно виконуючи свої обов`язки в межах школи, учень може сподіватися, що його права теж будуть дотримані.

В яких формах може виражатися порушення прав школяра

У стінах навчального закладу школярі можуть зіткнутися з фізичним або психологічним насильством. Це порушення прав дитини в школі. Батьки повинні цікавитися шкільним життям учня, тільки тоді з`являється можливість попередити виникнення таких проблем або вчасно їх усунути.

Права дитини в школі можуть порушуватися за допомогою застосування до нього фізичного насильства. Школа повинна контролювати поведінку дітей, які перебувають на її території під час навчального процесу і позашкільних заходів, так як вона в першу чергу несе відповідальність за життя і здоров`я учнів. Іноді школярі стикаються із застосуванням до них фізичної сили з боку вчителів у так званих виховних цілях.

Психологічне насильство над дитиною - поняття більш туманне і розмите. Найпоширенішими його проявами можуть бути завищені вимоги, погрози на адресу дитини, безпричинна критика, демонстрація негативного ставлення.

Однією з актуальних проблем є питання релігії. Школа не має ніякого права нав`язувати комусь зі своїх учнів ті чи інші релігійні погляди. Якщо навчальний заклад відкрито заявляє про свою приналежність до певної релігії, проводить або бере участь в релігійних заходах, збирає пожертви для релігійних організацій - це все неправомірні дії, що вимагають негайного втручання.

Одним з проявів психологічного насильства може виступати гендерна дискримінація. Це ті випадки, коли дітей ділять за статевою ознакою при виконанні будь-яких завдань або доручень. Наприклад, хлопчик може відчувати пригнічення, якщо на чергування необгрунтовано залишили тільки хлопчиків, а дівчаток відпустили додому.

І фізичне, і моральний тиск однаково негативно впливають на школярів. Іноді деструктивне психологічний вплив з боку однокласників або вчителів може бути неявним, але воно теж здатне відбиватися на настрої, самопочутті і успішності дитини.

Захист прав дитини в школі. Як надходити батькам

Всі мами і тата сподіваються, що поки їх чадо знаходиться в школі, воно в цілковитій безпеці. Але що ж робити, якщо все ж відбувається порушення прав дитини і на нього здійснюється неправомірне фізичне або психологічне вплив?

Якщо інцидент не носить серйозних наслідків, досить прояснити всі моменти з дитиною, класним керівником, всіма учасниками подій. При цьому потрібно з`ясувати причину виниклої спірної ситуації і скласти план поведінки на майбутнє, щоб виключити повторення подібного.

Коли ж ви маєте справу з серйозними подіями або повторюваними подіями, що впливають на фізичне або психологічне самопочуття дитини, тут треба приймати серйозні заходи. Перше, що потрібно зробити, - це пройти медичну експертизу, у випадку з фізичним насильством над школярем, і огляд у дитячого психолога, якщо мова йде про моральний тиск. Далі необхідно визначити свідків події, які в подальшому допоможуть з`ясувати всі спірні моменти.

Про те, що трапилося обов`язково повинен дізнатися директор школи. Краще, якщо батьки напишуть офіційний запит на його ім`я. Директор в найкоротші терміни повинен ознайомитися з подробицями інциденту і допомогти у вирішенні питання.

Якщо розгляд на місцевому рівні не принесе результату, батьки мають право звернутися до органів поліції, прокуратури або суду, щоб з їх допомогою захистити права дитини в школі.

Іноді як альтернатива вирішення питання при повторюваних інциденти можливий переклад дитини в іншу школу.

Права дітей-інвалідів

Які права дитини-інваліда в школі? Чи мають діти з обмеженими можливостями та фізичними дефектами можливість відвідувати загальноосвітній навчальний заклад? Що може обмежити права дитини в школі?

Відео: Соціальний ролик-В СВІТІ ДІТЕЙ-ЖОРСТОКОСТІ НЕТ !!!!

Росія - країна, де діти-інваліди мають право отримати повну середню освіту в школі, якщо цього немає медичних протипоказань. Ніяких обмежень з боку навчального закладу для таких дітей бути не може.

Природно, що для навчання дітей-інвалідів іноді доводиться створювати спеціальні організаційно-технічні умови.

Дитина-інвалід має право на:

• пріоритетне зарахування до навчального закладу при подачі стандартного пакету документів;
• вільний вибір школи, більш придатної для навчання за територіальним розташуванням або рекомендованої медико-педагогічної експертизою;
• відрахування в разі нездатності засвоювати шкільний курс за станом здоров`я або порушення статуту школи;
• обов`язкова участь Комісії у справах неповнолітніх в питаннях відрахування зі школи і підбору нового навчального закладу.

Як відбувається здача Єдиного державного іспиту дитиною-інвалідом

При здачі ЄДІ діти-інваліди мають деякі привілеї. Бувають випадки, коли проходження іспитів може бути заборонено медико-педагогічної експертизою. Тоді школяр отримує довідку або атестат про повну загальну середню освіту без здачі ЄДІ.

Також дитина-інвалід має право на деякі поступки в процесі проходження тестування. Це може бути додатковий час на виконання завдань, можливість прийняти необхідні ліки або зробити перерву в процесі перевірки знань.

Забезпечення захисту прав дітей-сиріт в освітніх установах

Діти, які залишилися без піклування батьків, - найбільш незахищена категорія, але вони, як і всі, мають право на освіту. Це продиктовано законом "Про освіту в РФ".

Контролювати отримання дітьми-сиротами якісної середньої освіти - завдання держави. З цією метою ведеться постійна робота над удосконаленням умов їх навчання.

Діти-сироти, які не мають піклування інших родичів, здобувають середню освіту в спеціалізованих школах-інтернатах. Адміністрація таких навчальних закладів повинна забезпечувати:

• дотримання повноцінного і безперервного педагогічного процесу;
• можливість регулярного відвідування занять учнями;
• наявність всієї необхідної навчальної літератури та посібників;
• сприятливий психологічний клімат в колективі та позитивне взаємовідношення вихованців і педагогів;
• можливість для кожного учня отримати кваліфіковану допомогу в проблемних ситуаціях.

Контроль за дотриманням прав і свобод дітей-сиріт в навчальних закладах забезпечує державний моніторинг.

Відео: Батьківський день пройшов в дитячому будинку для дітей-інвалідів

Що можна сказати на завершення

Права дитини в школі і їх захист - питання, без сумніву, важливий і вимагає уваги. Це повинні розуміти як батьки, так і представники навчального закладу. Органи місцевого самоврядування також зобов`язані сприяти тому, щоб права дитини в початковій школі і старших класах були гарантовано захищені.