Адаптація першокласників до школи

Здатність дитини до адаптації в новому середовищі залежить від його психічної, фізичної та емоційної готовності. У школі він потрапляє в нову обстановку, з незнайомими людьми, новими правилами і незвичними обов`язками.

Відео: Адаптація першокласників у школі

Від того, наскільки успішно і швидко адаптується першокласник до школи, багато в чому залежить, наскільки легко йому буде даватися навчання, чи буде він любити вчитися, як складуться відносини з вчителями і однокласниками.

Фізіологічна готовність та адаптація першокласника до школи

Для успішної адаптації першокласника до школи дуже важлива його фізіологічна готовність до навчання. Дитину чекають значні навантаження, і важливо, щоб він фізично був готовий до них.

Правильне харчування, ранкова гімнастика, заняття в спортивних секціях і часті прогулянки на свіжому повітрі знижують ризик виникнення у дитини проблем зі здоров`ям і закладають основу для успішної фізіологічної адаптації.

Однак адаптація навіть самого розвиненого в фізичному плані малюка буде проходити через три основні етапи.

1. "фізіологічна буря" - так називають етап, який триває перші два-три тижні в школі. Новий режим дня, відмінний від того, до якого дитина звикла в саду, нові враження, збільшення інтелектуальної і фізичної навантаження - все це веде до того, що до кінця навчального дня першокласник витрачає більшу частину внутрішніх ресурсів свого організму, тому багато дітей хворіють в перший ж місяць навчання. Батьки повинні оберігати дитину від додаткових навантажень в цей період, давати більше часу для відпочинку, пред`являти знижені вимоги.
2. Нестійкий пристосування - на цьому етапі організм першокласника вже навчився реагувати на нові умови, його стан близький до оптимального, але вкрай нестійке. Такий період може тривати від декількох тижнів до місяця і більше.
3. Стійке пристосування - етап, при якому організм сприймає навантаження як звичні, виробив на них стійкі реакції і не відчуває колишньої напруги.

У фізіологічному плані проблеми з адаптацією першокласника до школи можуть виражатися в:

• зниженні або підвищенні артеріального тиску;
• головних болях;
• швидкої стомлюваності;
• примхах;
• зниженні здатності до саморегуляції.

Якщо ви спостерігаєте такі ознаки у дитини до кінця першої чверті, це привід звернутися за допомогою до професіоналів - педагогам, лікарям і психологам.

Соціально-психологічна готовність та адаптація

Розвинені соціальні навички, такі як вміння домовлятися, співчувати, прислухатися до іншого, допоможуть дитині швидше налагодити контакт з однокласниками. Досвід спільної колективної діяльності дуже важливий для інтеграції дитини в новий колектив.

Емоційно-психологічні навички, такі як самостійність, самоконтроль, самомотивація, також є необхідними для успішної адаптації в школі. Використовуйте позитивне підкріплення, щоб стимулювати у дитини подібна поведінка.

Адаптація дитини до школи доводиться на складний період в його розвитку, так звана криза семи років. В цей час здатність до узагальнень разом з великим інтелектуальним стрибком ведуть дитину до якісно нового етапу в переживаннях.

Те, що раніше не зачіпало його, зараз може привести до формування комплексів. Саме тому сучасна школа прийшла до безоценочному періоду в початковій школі.

Батькам не варто руйнувати це педагогічне досягнення, змушуючи першокласника відповідати на питання про те, хвалять або лають його вчителя, як його оцінюють.

Мета батьків на цьому етапі - переконати першокласнику впевненість в його силах, переконувати дитину, що невдачі тимчасові і переборні. Позитивне уявлення про власне "Я" дозволить першокласнику адаптуватися до школи успішно і швидко.

Інтелектуально-мовні навички

Адаптація першокласника до школи багато в чому залежить від його інтелектуально-мовних навичок. Важливо не тільки вміння дитини давати розгорнуті відповіді, а й уміння самому задавати питання.

Психологи називають готовність дитини запитати про щось дорослого рішучістю, і вона дуже важлива не тільки для процесу навчання, але і для емоційного комфорту.

Ознаки успішної адаптації першокласників до школи

До кінця першої чверті дитина повністю адаптується до школи. Ознаками успішного завершення цього процесу є:

Відео: Батькам першокласників розповіли, як адаптувати дітей до занять в школі

• встановлення неформальних контактів з однокласниками;
• позитивний контакт з викладачем;
• адекватна поведінка в стінах навчального закладу;
• оволодіння практичними навичками самостійної навчальної діяльності.