Перш за все, варто навчитися планувати свій день. Для цього не потрібно складати графік, в якому все розписано похвилинно - досить буде хоча б приблизно підрахувати, що необхідно виконати і скільки часу це може зайняти. При цьому необхідно враховувати, що після школи варто хоча б 1-1,5 години відпочити, а вже потім починати виконувати домашні завдання.

Щоб привчити себе починати виконання уроків в виділене для цього час, можна ставити будильник. Крім того, за допомогою будильника можна влаштовувати 10-хвилинні перерви через певний проміжок часу, наприклад, через кожну годину.

Значно заощадити необхідне для виконання домашнього завдання час можна, якщо сконцентруватися на ньому. Тому перш ніж сідати за уроки, необхідно позбутися від усього, що може відволікати: вимкнути телевізор і радіо, "забути" мобільний телефон в сусідній кімнаті, покласти подалі улюблені журнали і так далі. Також якщо при виконанні завдань немає необхідності шукати будь-яку інформацію в інтернеті, потрібно вимкнути і комп`ютер.

Після чого необхідно згадати, які предмети потрібно зробити і вирішити, в який саме послідовності. Щоб було легше сконцентруватися, можна розкласти підручники і зошити в акуратні стопки і по ходу виконання домашніх завдань відкладати ті, що вже зроблені, в сторону. При цьому те, з яких предметів починати - з легких або важких - залежить від індивідуальних особливостей. Тим, хто починає роботу без труднощів, але швидко втомлюється, варто починати з більш складних завдань. Тим же, кому складно сконцентруватися на початку роботи, варто починати з завдань більш легких.

Варто відзначити, що швидше виконати домашнє завдання допомагають різні стимули. Так, наприклад, можна почати ходити на будь-які додаткові заняття або прагнути, щоб після виконання уроків залишився час для улюбленого хобі.

Не змушуйте дитину приступати до виконання домашнього завдання відразу після повернення зі школи. Нехай пообідає, відпочине години дві і після цього приступає до роботи. Але відкладати навчання на вечір теж не варто - дитина просто втомиться.

Скажіть школяреві, що домашнє завдання він повинен виконувати самостійно. Ви можете тільки допомогти. У школі вчитель вже пояснював йому матеріал і вдома треба просто повторити пройдене. Але якщо раптом виникнуть труднощі і виявиться, що на уроці було не все зрозуміло, ви обов`язково прийдете на допомогу.

Не робіть уроки за дітей! Якщо виникло утруднення при рішенні якогось виду завдань, розберіть незрозумілий матеріал на прикладі подібних завдань, але інших. А то, що задано, дитина повинна вирішити сам. Інакше він дуже швидко зрозуміє, що все незрозумілі завдання вирішуєте ви, і не буде намагатися робити щось самостійно.

Простежте за тим, щоб дитина не відволікався при виконанні уроків. Заняття при включеному телевізорі або музиці великої користі не принесуть. Заздалегідь домовтеся з малюком, що він не буде тримати на столі сторонні іграшки, які будуть відволікати його увагу. Поясніть, що спілкування з друзями по телефону варто відкласти на більш пізній час.

Допоможіть малюкові скласти план виконання уроків. Для цього визначте, які предмети даються йому легше, а на які доводиться витрачати більше часу. Краще виконувати завдання від простого до складного. Інакше, виконуючи складну для нього завдання, дитина може так втомитися, що буде не в змозі виконати інші завдання.

Чи не квапте школяра, що не підганяйте. Всі люди різні-цілком можливо, що йому потрібно більше часу, щоб засвоїти матеріал.

Перевірте якість виконання завдання. Якщо дитина помилився, скажіть йому про це, але не вказуйте відразу на конкретні помилки, а спочатку попросіть їх знайти.

Не забудьте похвалити вашого улюбленого школяра після виконання домашньої роботи. Адже він так старався.