Що таке утворення як спосіб передачі досвіду

Дослідне знання

Воно являє собою особливий різновид знань, яка була отримана в результаті прямих спостережень, експериментів, практичних дій, переживань. У своєму роді дослідне знання являє собою гармонійну єдність навичок і знань про який-небудь предмет. Багато філософів і дослідники (Аристотель, Іммануїл Кант, Карл Маркс) схильні вважати, що досвід трансформується в знання, а знання переходять в науку.

Говорячи про систему освіти як способу передачі досвіду треба розуміти, що мова йде саме про той досвід, який був пізніше трансформований в знання та наукове знання. Адже сам досвід по собі буває як позитивним, що несе нові відкриття, так і негативним, який або ніяк не позначилася на багажі знань людини і людства, або ніс проміжний характер, готуючи першовідкривачів до нового досвіду.

Відео: Культурна революція. Освіта вбиває творче начало

Передача досвіду або досвідченого знання

Досвід в сучасному суспільстві передається за допомогою системи освіти, дошкільної, загальної, професійної та додаткової. Суспільство поклало на себе обов`язки по вихованню дітей і підлітків за допомогою системи освіти, передаючи їм накопичений людством досвід. Досвід може бути декількох видів: фізичний, емоційний, релігійний, ментальний і соціальний. На останніх двох видах досвіду найчастіше і сконцентрована сучасна система освіти. Людина соціалізується, набуває певне положення в суспільстві, а також обзаводиться ментальним досвідом. Він полягає в здатності інтелекту виконувати ті завдання, у вирішенні яких людина мала раніше набутий досвід. Наприклад, студент архітектурного інституту, навчаючись на спеціальності проектування будівництва, в майбутньому зможе провести розрахунки будівництва, аналогічні тим, яким його навчали педагоги.

Чим більша кількість знань накопичується, тим більша потреба в його структуруванні. Це стосується і досвідченого знання. Тому воно може бути передано за допомогою системи освіти. Само по собі освіту - це процес і результат засвоєння людиною досвіду поколінь у вигляді системи знань, умінь і навичок.

Вміння і навички - це результат отриманого раніше досвіду. А знання - це те, без чого неможливо їх правильне застосування. Крім цього, тільки лише завдяки засвоєним знанням і накопиченому досвіду можливе виникнення нових знань. Тому освіта як спосіб передачі досвіду - найважливіша його функція.