Як навчитися грати на піаніно? Чи можна самостійно?
як навчитися грати на піаніно?
Зміст
Автор цієї статті вчить фортепіанної гри 36 років. Наведений тут матеріал спирається на цей досвід.
Головний відповідь на питання - як навчитися грати на піаніно самостійно, на нашу повного і глибокого переконання, виглядає невтішно. Навчитися без наставника язик не повертається, і навіть намагатися не варто.
В інтернеті можна знайти величезну кількість навчальних матеріалів, що суперечать цьому твердженню. Початківці самоучки, які не знайомі з суттю справи, міркують приблизно так: "Матеріалів досить, реклама обіцяє успіх. Як швидко навчитися грати на піаніно? Якщо точно слідувати інструкціям - досить швидко".
Хто ж правий: професіонали-вчителя, які заперечують можливість самостійного навчання або популяризатори, які наполягають на його доступності?
Відео: Як я вчуся грати на піаніно в 28 років
Невеликий аналіз проблеми допоможе сформувати правильну відповідь.
На початковому етапі навчання повинні переслідуватися наступні цілі:
Відео: тим, хто мріє класно навчитися грати на піаніно
- вивчити грамоту нотної записи, а також запис метра і ритму. Рівень володіння повинен бути достатнім для самостійного розбору по нотах і виконання одноголосних мелодій (кожною рукою окремо і двома руками);
- опанувати початковими навичками постановки рук, без чого управління рухами просто неможливо;
- навчитися підбирати мелодії від різних нот по слуху-
- самостійно читати по нотах, розібрати і вивчити кілька найбільш поширених акордових послідовностей (переважно для лівої руки);
- навчитися підбирати їх від різних нот по слуху;
- навчитися підбирати до будь-якої мелодії правильну акордову послідовність.
Серед цих цілей головними є ті, які допомагають освоїти гру по слуху. Наступна за важливістю мета - самостійне читання і розбір музики по нотах.
Розглянемо вимоги до навчальних програм, спрямовані на досягнення зазначених цілей.
При навчанні нотній грамоті найскладніше питання - розуміння матеріалу учнем. Про наявність такого розуміння свідчила б здатність правильно зіграти мелодію по нотах, а потім проспівати її. Навчальна програма повинна бути здатна проконтролювати ці два процеси. Сьогодні таких продуктів не існує. Зате в достатку можна знайти програми, на яких показана клавіатура з "чарівними" клавішами - вони як би "натискаються самі".
Нібито відповідаючи на питання, як навчитися грати на піаніно, такі програми приносять величезну шкоду учневі. По-перше, вони ніяк не показують участь рук в виконавському процесі. По-друге, при відсутності орієнтирів, які поділяють мелодію і акомпанемент (а таким орієнтиром, безсумнівно, була б нотний запис), учень повинен відтворювати погано впорядковані натиски замість організованою музичної тканини. По-третє, такі програми не з`єднані зі справжньою клавіатурою фортепіано, і рухові навички перенесення "чарівної картини" на справжній інструмент просто не виробляються.
Існує чимало відеороликів, на яких продемонстрована техніка піаніста: посадка за інструментом, постановка рук. Однак, в більшості цих роликів зроблена критична помилка. Обрано ракурс відеозапису зверху або спереду, з якого неможливо зрозуміти, як правильно ставити кисть і пальці. Зйомка повинна вестися збоку, поперемінно то зліва, то справа від рук вчителя, в площині, паралельній клавіатурі.
Крім того, при постановці рук існують в буквальному сенсі слова сотні нюансів і рекомендацій, відстежити які ніяка програма не в змозі. Годі й говорити про книжкові описах фортепіанної техніки: навчатися за ними нереально.
Підбір мелодій по слуху - найважливіший етап становлення музичної здібності до розрізнення звукової висоти. Без цієї здатності учня нічого робити в музиці. Існуючі програми можуть лише стежити за тим, чи правильно натиснута кнопка, але не в змозі "зрозуміти", Чи правильно почуто звучання.
Відео: Як грати на синтезаторі / №01 / Уроки гри на синтезаторі з Сім`єю Савченко
Акордові послідовності дійсно можна вивчити за зразком, наведеним у комп`ютерній програмі. Але як тільки ставиться завдання відтворити послідовність від різних нот, учень губиться: програма не може йому це показати.
Тільки вчитель може допомогти в такій складній справі, як підбір акордів від різних нот.
Те ж саме стосується ще більш складного завдання - підбору акордів до мелодії.
Учень повинен випробувати безліч варіантів, які вчитель в змозі миттєво оцінити.
Проведений аналіз показує, наскільки важлива роль вчителя в освоєнні гри на піаніно.
Втім, є чисто "аматорський" варіант навчання, де метою є не оволодіння інструментом, а здатність зіграти невелику кількість простих п`єс. При досягненні результату учні вважають, що для них відбувся відповідь на питання - як навчитися грати на піаніно. З нашої точки зору, таке рішення знаходиться однаково далеко як від музичної культури, так і від культури педагогічного процесу.