Коли починається свідоме життя
Зміст
аспект самовизначення
Одним з найважливіших аспектів самосвідомості є самовизначення. Воно поділяється на особистісний та професійний. Перше ставить перед старшокласником питання: "Яким бути?". Цей аспект визначає характер, здібності та особистісні якості учня як індивіда. Друге ставить перед людиною питання: "Ким бути?". Школяр намагається визначити власні інтереси, намагається відчути, який рід діяльності його найбільше приваблює.
Відео: Справа всього свідомого життя
До аспекту самовизначення також можна віднести наявність життєвого плану. Розмите почуття часу, нездатність бачити себе в майбутньому, страх змін - все це говорить про низький рівень самосвідомості. До закінчення школи учень повинен чітко бачити свої здібності, вміти мобілізувати внутрішні ресурси і зосередитися на одній діяльності. Це допомагає людині увійти в доросле життя, почати працювати або вчитися за фахом. Якщо це у індивіда не виходить, то він вибирає негативні зразки поведінки: алкоголізація, наркотики, аморальний чи дозвільний спосіб життя.
особистісний аспект
До особистісному аспекту самосвідомості відноситься три складових. По-перше, це самоповага. Ступінь прийняття людиною себе як особистості може бути як високою, так і низькою. При вдалому розкладі подій нове суспільство приймає людини так, як він себе подає. В іншому випадку вразливою особистістю можуть скористатися як студенти, так і колеги по роботі.
Відео: ЦІ ПИТАННЯ ЗМІНЮЮТЬ ЖИТТЯ. найважливіші питання
По-друге, важливу роль у самосвідомості відіграє саморефлексія. Людина не може усвідомлювати світ навколо, не розуміючи свого внутрішнього світу. Можливо, що в період ранньої юності інтерес до себе і своєї унікальності буде підвищено.
По-третє, особливе значення має саморегуляція. Людина, виходячи в суспільство, повинен розуміти і приймати норми поведінки. Контроль над емоціями і власним капіталом у критичній ситуації говорить про те, наскільки свідомий людина.
моральний аспект
Моральний аспект самосвідомості включає в себе дві категорії. Моральна стійкість - здатність орієнтуватися в поведінці на власні погляди і переконання. Формування світогляду - поява більш-менш чіткої картини світу, систематизація власних переконань з тих чи інших питань.